بررسی مدل آشفتگی خواب براساس اضطراب رقابت، اضطراب کنکور،اعتیاد به اینترنت،همسال­آزاری و دلبستگی در بین دانش­آموزان

نویسندگان

  • زهرا زاغیان کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان (خوراسگان)، ایران. نویسنده
  • زهرا یوسفی استادیار، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان (خوراسگان)، ایران. نویسنده

کلمات کلیدی:

آشفتگی خواب, اضطراب رقابت, اضطراب کنکور, اعتیاد به اینترنت, دلبستگی

چکیده

این پژوهش با هدف تعیین برازش مدل مفهومی آشفتگی خواب بر اساس اضطراب رقابت، اعتیاد به اینترنت، همسال آزاری ادراک شده، علائم رویاهای ترسناک، دلبستگی به والدین و اضطراب کنکور در بین دختران دانش­آموز انجام شد. روش این پژوهش از نوع توصیفی و همبستگی بود. دانش­آموزان دختر مقطع متوسطه دوم جامعه آماری این پژوهش را تشکیل می­دادند. نمونه 182 دانش­آموز بود که به شکل در دسترس از بین دانش­آموزان پایه یازدهم و دوازدهم مقطع متوسط دوم انتخاب شدند. داده­های گردآوری­شده به کمک آمار توصیفی (میانگین و انحراف استاندارد) و آمار استنباطی (ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل مسیر) و نرم­افزارSPSS-19 و AMOS-24 تحلیل شدند. نتایج نشان داد اضطراب رقابت اعتیاد به طور مستقیم و به وطور غیر مستقیم از طریق اضطراب کنکور به علائم رویاهای ترسناک،  و همچنین از طریق اعتیاد به اینترنت به  همسال آزاری و از مسیر همسال­آزاری به رویاهای ترسناک به تشدید آشفتگی در خواب منجر می­شود. با توجه به این نتایج می­توان گفت برای بهبود آشفتگی خواب، اضطراب رقابت سازه­ی مهمی است که با کاهش آن چه به طور مستقیم و چه غیر مستقیم آشفتگی خواب را کاهش داد.

دانلود

چاپ شده

2025-06-09

شماره

نوع مقاله

مقاله پژوهشی

مقالات بیشتر خوانده شده از همین نویسنده

1 2 3 > >> 

مقالات مشابه

همچنین می توانید برای این مقاله یک جستجوی شباهت پیشرفته را شروع کنید را انجام دهید.