هدف از برنامه درسی آموزش معلمان زبان انگلیسی در ایران: مطالعه موردی سواد آموزشی معکوس

چکیده

آموزش برگردان رویکردی نوآورانه برای آموزش موضوعات مختلف از جمله انگلیسی به عنوان یک زبان خارجی است که مورد استقبال بسیاری از معلمان، مؤسسات و مطالب توسعه یافته در سراسر جهان قرار گرفته است. با توجه به بحران آموزشی در جهان ناشی از بیماری همه گیر COVID-19، این روش آموزشی بیش از پیش مورد توجه مربیان قرار گرفته است. این غیرقابل انکار است که تحقیقات زیادی در مورد تأثیرات مثبت آموزش معکوس در آموزش انجام شده است. با این حال، این تحقیق از سوالی الهام گرفته شده است که در مطالعات قبلی بی پاسخ مانده است. یعنی با توجه به این که آموزش برگردان روش مفیدی است، معلمان تا چه حد آمادگی دارند یا با این روش آموزشی آشنا شده اند. این مطالعه یک مطالعه مقدماتی برای پاسخ به این سوال بود و برای این منظور محقق بر برنامه درسی مورد نظر دروس فناوری آموزشی در دانشگاه فرهنگیان که عمدتاً وظیفه آماده سازی اساتید زبان انگلیسی آینده را بر عهده دارد، متمرکز شد. نتایج نشان داد که تنها سه واحد دروس فناوری آموزشی وجود دارد. علاوه بر این، دوره ها مفاهیم مربوط به آموزش برگشتی را پوشش ندادند.